{بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ}  


{وَقُلِ اعْمَلُواْ فَسَيَرَى اللّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ وَسَتُرَدُّونَ إِلَى عَالِمِ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ فَيُنَبِّئُكُم بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ} (105) سورة التوبة


الدروس الخصوصية

أبريل 19th, 2007 كتبها محمود مرسي نشر في , تعليم

الدروس الخصوصية

ما لها وما عليها

…….

 كثر الكلام حول الدروس الخصوصية ، ومدى ما تسببه من إرباك لاقتصاديات الأسر المصرية المثقلة بالأعباء ، كما لوكانت هي السـبب الوحيد لإرباك الميزانيات المتواضعة لهذه الأسر . ـ

 وأقف هنا وقفة لأقول  .. حتى تستطيع أن تحارب عدوك ، يجب أولاً أن تحدده بدقة حتى يكون هدفـاً واضح المعالم ، وتسـتطيع أن تحاربـه عملياً وتنتصـر عليه ، وحتى لا تكون الحرب بطريقة نشجب ونندد !! . ـ

 الدروس الخصوصــــية ليســــت هي العـــدو .. إنما العـــدو هــو ’’ظاهرة تفشي الدروس الخصوصية‘‘ ؛ فإذا اقتنى أحد الأفراد آلة موسـيقية واكتشف وجود موهبة الموسيقى لديه فهو يحتاج لأحد أساتذة الموسيقى ليتتلمذ على يديه ، ويأخذ عنده درس خصوصي ؛ وأعتقد أن هذا مشروع . نفس الشئ لو اقتنت سـيدة ماكينة حياكة أو تريكو لتزيد بها دخلها ، فهي تحتاج إلى من يعلمها أصــول تشغيلها ، وقد تجد أن خير وســيلة لذلك أن تأخذ عدد من الحصص على يـد متخصص ؛ ونرى أن هذا مشـــروع أيضــاً . وقد يرى بعض طلبة المنازل حاجتهم لبعض الدروس الخصــوصية بدلاً من التوجـــه إلى المراكز المكتظة بالدارسين لتحقيق أكبر عائــد لها . وقد … وقد ……. إلى آخره من الأســـباب المنطقية . ـ

 وأعتقد أن ذهاب ولي الأمر بولده أو ابنته طواعية للمدرس في الدرس الخصوصي  دون أي ضغط عليه تشـــابه في الناحيـة الاقتصـادية  ذهاب ولي الأمر للتقديم لابنه في درسة خاصة ؛ فهي تكلفة ماديــــة مقابــــل الخدمة الخاصــة ( لكن في الناحية الفنية فالمدرسة الخاصة تتميز بإشراف وزارة التربية والتعليم المتخصص عليها ) . ـ

 ونأخذ على الآثار المترتبة على الدروس الخصوصية ما يلي : ـ

أولاً : تشعر التلميذ بالاستغناء عن المدرسة مما يؤثر سلباً على مدى تحيله منها ؛ رغم أنه يجب أن تكون المدرسـة هي المصدر الرئيسي للمعلومة . ولذا فيجب على المدرس بالمدرسة أن يبدع في اســتخدام أســلحته الغير متوفرة في الدرس الخصوصي من كم المناقشاتوالآذان الصاغية للأسئلة والرد عليها ، واستخدام كل ما يتوفر لديه من معامل وأوساط متعددة وأنشطة مصاحبة للمادة مما يفتقر إليها الدرس الخصوصي . ـ

ثانيا : ســهر المدرس لإعطاء ا

المزيد


من المحلية إلى العالمية

مارس 24th, 2007 كتبها محمود مرسي نشر في , تعليم

من المحلية إلى العالمية

…..

أرى أن يدرس لتلاميذ المدارس ؛ سمات المجتمع القريب ؛ الذي يعيشون فيه ، أي الحي الذي يمارسون حياتهم اليومية فيه .ـ

جغرافيته : أسماء الشوارع والميادين ، المنشآت الاقتصادية والخدمية ، والأماكن السياحية ، عادات وتفاعلات السكان …… إلخ

تاريخـــه :

المزيد